近日，教育部正式公布
全国中小学科技教育实验校名单，
珠海市文园中学成功入选！
这是该校继2024年获评
元股证券:ygzq.hk“全国中小学科学教育实验校”之后，
再次斩获国家级科技教育荣誉，
成为全市乃至全省少数同时拥有
“科学教育”与“科技教育”
双项国家级实验校称号的学校之一。
该中学为何能连续在
“科学教育”和“科技教育”
两个方向上同时获得国家级认可？
学校的日常教学、
课程设置和实践活动，
有哪些值得关注的做法？
让我们一起来了解一下。
深耕科创沃土，
打造文园特色科技教育体系
珠海市文园中学坚持人文与科学交叉融合，探索出“内育外拓、三位一体”的科技教育发展路径，为全区中小学提供了可复制、可推广的实践样本。
金字塔三级课程，实现全员科创覆盖
基础普及层（必修）：文园中学在全市率先将STEAM课程纳入初一年级常规课表，每两周一节全覆盖，1400 余名学生人人参与。从纸飞机、帆船、木艺到电动走马灯，逐年迭代跨学科项目，让科学精神走进每一位学生心里。
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拓展进阶层（选修）：开设机器人、航模无人机、3D 打印、植物组培等多个科技社团，实行社长负责制，每周固定开展实践活动，满足学生兴趣特长发展需求。
创新英才层（精修）：依托共青团中央授牌小平科技创新实验室，设立 15 个专项科创工作室，配备一对一导师，聚焦专利研发、国际高端赛事培优，精准培育拔尖创新人才。
“POWER”培育机制，
打通创意到专利转化通道
珠海市文园中学首创科创成果“POWER”全流程培育机制，遵循 “全面普及→培养兴趣→优化提升→物化成果→加工产品” 路径，推动学生从创意萌发到专利产出的完整链条落地。自2022年以来，该校学生已成功申请5项国家级实用新型专利，充分彰显了区域科技教育在激发学生创新潜能、孵化实践成果方面的显著成效。
资源协同区域联动，
构建全域科技育人网络
在区教育局统筹协调下，学校积极联动高校、医院、高新企业等多方力量，聘请北理工、珠海市人民医院等单位专家担任科学副校长，联合格力、中大五院等20余家单位技术骨干进校指导，并与9所高校、科研机构建立校地合作共同体，形成开放融合的科技教育资源生态。
成果丰硕，
区域科创品牌持续擦亮
近年来，香洲区科技教育成果不断涌现，以珠海市文园中学为代表的一批学校在国内外科创舞台上屡创佳绩。
赛事屡夺国际金奖
该校学生曾斩获英特尔国际科学与工程大赛、世界机器人大赛、美国匹兹堡发明展等国际顶级赛事金奖。此外，机器人社团有420人次获市级以上奖项，航模无人机社团连续三年摘得25项国家级荣誉，晨天工作室也有92人次在各类竞赛中取得优异成绩。
拔尖人才持续涌现
培育出4位中国少年科学院“小院士”、5名预备小院士。其中李晨天同学获全国青少年科技创新奖并创办科技企业，多名科创特长生被清华、北大、中科大等顶尖高校提前录取。
示范引领辐射广泛
该校先后斩获“全国首批中小学科技教育实验校”“小平科技创新实验室建设校”“中国 STEM 教育种子学校”“全国中小学标准化科普示范校”“广东省科技教育示范校”等数十项国、省级荣誉，科技教育经验已向省内外50余所学校推广辐射。
这份国家级荣誉是激励，
也是新起点。
香洲区教育局将持续
深化科技教育改革，
全面提升学生科学素养与创新能力，
为教育强国建设贡献香洲力量。
编辑：胡心玥（实习）
初审：杨莹、胡威
复审：蔡振丰牛市初期信号
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